本帖最后由 AC产品运营经理 于 2017-10-13 17:19 编辑
校园场景 用iPhone手机且高消费的学生,却获得了学校的贫困生助学金。通过做假贫困证明来获得了学校的助学金,此类问题提升了学校扶贫的难度。如何做到精准扶贫,确保资助到真正需要的学生人群? 数据分析应用——智慧资助分析 通过采集学生的某公司消费记录、上网购物信息,以及学生使用的手机终端类型,建模综合评判学生是否是贫困生(低消费学生),做到智慧资助,确实帮助到有困难的学生! 1、整体分析全校学生的消费水平和定位低消费人群
2、按学院、专业分析学生的消费行为
3、指定学生进行评定,通过分析指定学生的消费行为判定是否的贫困生
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