sxfusr 发表于 2020-9-29 23:41
  
我是反方,不会。虽然每个家长都希望自己的孩子更加优秀,但培养编程兴趣等方面还得多多关注孩子的想法,强迫孩子去学习他不喜欢的,不感兴趣的,效果往往适得其反
airbus 发表于 2020-9-29 23:48
  
强制一下
avic 发表于 2020-9-29 23:57
  
学不学还是要看孩子的意愿。
赵玉峰 发表于 2020-9-30 07:33
  
我是正方,我认为学习了编程的思路和方法,有助于孩子运用方法论理性的去面对和分析在生活中遇到的问题,从而找到办法解决问题。
新手589624 发表于 2020-9-30 08:17
  
试学一下
主动出击 发表于 2020-9-30 08:39
  
兴趣是学习最好的老师,有时强制会有点效果,但是感觉效果并不明显,所以如果可以的话还是要让小孩学一下编程,这样可以开拓思维。
jinkongque 发表于 2020-9-30 09:03
  
中立:骑墙观望,随着人工智能走进大众视野,编程教育在国内外掀起一股热潮。校外少儿编程教育机构如雨后春笋般冒出来,某种意义上为培养孩子的编程能力、编程思维提供了场所。但由于少儿编程教育机构缺乏优质的师资、统一的量化标准、科学完善的课程体系,同时受家长的观念、应试教育制约等因素,一定程度上限制了某些地区少儿编程教育的发展。近一两年,无论在网络上还是在生活中,“人工智能”都是当之无愧的热词,“人工智能+教育”已成为当前国内教育领域的热门话题。编程属于人工智能中的核心部分,编程教育也因此逐渐走进老师、家长和孩子们的视野。少儿编程政策的支持力度非常好,家长对少儿编程的认可度也越来越高。家长们面对新兴的编程培训本身缺乏充分的认知,更多地把编程看作未来不可或缺的技能,寄希望于自己的孩子早点掌握这项技术。这种"早学早有优势"的追赶心态、"别人学了自己孩子不学"的攀比心态、"升学加分特长项"的代办心态,表面上可以理解,实质是非常盲目的。
航嘉电脑门诊 发表于 2020-9-30 09:39
  
反方:不会;
会飞的癞蛤蟆 发表于 2020-9-30 09:41
  
反方:不会;学与不学取决于儿童的兴趣,我不会强制的去让他去学一些不是他这个年龄所承受的
NONO 发表于 2020-9-30 10:31
  
中立:骑墙观望

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