feeling 发表于 2019-4-25 14:15
  
我保持中立,我觉得这种专业性很强的课程有利也有弊,有的孩子感兴趣愿意学,无疑是好的;但是有的孩子不敢兴趣,反而会增加太大的压力却一事无成,并不是好事,保持中立吧
新手756451 发表于 2019-4-25 14:47
  
我是反方,学习编程主要是提供一个逻辑思维能力,不一定学编程就可以提高,活学活用才是关键。现在的儿童编程和少儿编程都是商业炒作。中小学应以学习基础知识为主,为以后的专业学习打基础。
新手730594 发表于 2019-4-25 15:57
  
我是反方,在信息化时代,不会编程无异于文盲!我觉得这个说的太夸张了,虽然现在是信息化时代,学习编程肯定是有好处的,但不能说不会就异于文盲
赵623288 发表于 2019-4-25 16:04
  
趋势是趋势,但不能成为必然,还是要把中小学教育知识重点来学,在娃娃有多余时间并有兴趣的情况,可以先学起,毕竟多学一样有利无害,但是“不会编程无异于文盲”!说的太言过其词了些,不赞同
拾荒的老头 发表于 2019-4-25 16:15
  
“在信息化时代,不会编程无异于文盲!这句话我就不赞同
zl113x 发表于 2019-4-25 22:11
  
我认为可以少学一点,有一个基础的认识就可以了,有天赋的可以往深发展
新手132537 发表于 2019-4-26 10:46
  
我是正方,学一些编程思维有助于开发智商。
新手669092 发表于 2019-4-26 10:57
  
编程教育,可以成为拓展班、兴趣班,而不该作为基础教育的一部分。
78465 发表于 2019-4-26 11:16
  

我保持中立,编程其实对我们来说都是比较复杂的事情,我觉得这种应该看个人爱好,不能盲目。编程虽然可以提供孩子的逻辑思维能力,但不是只有编程才可以。编程的核心还是数学,学数学才是关键。
罗威奇 发表于 2019-4-26 11:41
  
可以接触学习哈  还是看娃娃喜欢这个不?能学一个也不错

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